「以德為本、和睦共融」
承傳培德精神
新學年又開長了，首先祝願各位同學在新一年學業進步，並能善用所學，服務社會，關愛他人。
本校於五月下旬完成了教育局的校外評核，總結過去三年的努力，實在百感交集。誠然，在疫情與社會環境變遷的影響下，我們曾面對不少挑戰。猶記得疫情肆虐，人心惶惶，課堂被迫長期停頓，學習步伐時斷時續；加上人口急劇下降，特別在南區情況尤為嚴峻，學校更難以倖免。往日的繁盛光景，竟在短時間內化為壓力與憂慮；昔日的自信也一度被無力感所取代。面對外在環境的衝擊與內部的掙扎，我們舉步為艱，這份無奈與心酸，實在難以言喻。
然而，靠着一份堅毅與同心，我們由低處再出發。三年內連續舉行藝術展，去年又首次以學校身份參與學與教博覽會；適逢50周年校慶，我們舉行了校慶開放日、藝燃心動展覽等；在學業方面，連續兩屆有中六同學透過「校長推薦」及「直接推薦計劃」入讀三大，近九成同學獲有條件取錄進入大專院校。這些成果正應驗聖經所言：「失落的，我要尋找；迷路的，我要領回；受傷的，我要包紮；病弱的，我要療養。」（厄則克耳 34:16）
香港不少家長對所謂「名校」趨之若鶩，往往視成績與排名為唯一標準。誠然，學業固然重要，但若只顧追逐分數，而忽略德行、品格及多元技能的培育，學生便會成為成績的奴隸。培德之名，正提醒我們「以德為本」，這才是教育的首要使命。即使在逆境中，要堅守這辦學理念殊非容易。本校畢業生未必人人摘星奪冠，但她們都能找到合適的出路。生涯規劃組秉持「一個都不能少」的信念，陪伴學生尋覓方向。對於學業優秀者，我們期望她們更上一層樓；對於學行稍遜者，我們同樣給予機會與支持，幫助她們健康成長。
我們一直堅信，教育的價值不應只限於分數，而在於成就完整的人。培德人應以身為「培德人」為榮，因為她們更要重視品格與操守，並能善用所學，造福人群。因此，學校鼓勵學生積極參與各類活動和比賽，這不僅是追求對自我的突破，更重要的是在過程中認識自己，學習待人接物，並培養感恩、承擔與尊重的素質。為了讓學生掌握多元技能，我們多年來開辦了UX/UI設計課程、寵物美容證書課程、和諧粉彩導師證書課程等。來年更將新增初中日語課程，期望同學在中學階段能擴闊視野，裝備自己。每年的開放日，也不是為了宣傳學校，而是讓學生發揮所長、服務社群，並在舞台上展現「無限可能」。
近月社會的新聞再度提醒我們：青少年的成長，不單在於學業與成就，更在於心靈的健康與生命的珍重。本年度我們訂立主題——「和睦共融，團結友愛」，就是希望同學們學會彼此尊重、互相關懷，在守望相助中成長。願大家不但勇於追夢，也要懂得欣賞自己，珍惜生命，攜手建立一個溫暖而有力量的群體。
在新學年中，讓我們同心同行，以希望與信心，走出屬於自己的光明道路。
